Transtorno de Comunicação
Os transtornos da comunicação incluem déficits na linguagem, na fala e na comunicação. A Fala é a produção expressiva de sons e inclui a articulação, a fluência, a voz e a qualidade da ressonância de um indivíduo. Linguagem inclui a forma, a função e o uso de um sistema convencional de símbolos, palavras faladas, linguagem […]
Transtorno de Tiques
Os tiques são movimentos motores ou vocalizações súbitos, rápidos, recorrentes e não ritmados .Um indivíduo pode ter vários sintomas de tique ao longo do tempo, mas em qualquer momento o repertório de tiques retorna de uma maneira característica. Embora os tiques possam incluir praticamente qualquer grupo muscular ou vocalização, alguns sintomas de tiques, como piscar […]
(TOD) Transtorno Opositivo Desafiador
O DSM-5 (2014, p. 462) define o Transtorno Opositivo Desafiador TOD como “um padrão de humor raivoso/irritável, de comportamento questionador/desafiante ou índole vingativa com duração de pelo menos seis meses”. A CID-10, na classificação F91.3, define o TOD como um: Transtorno de conduta, manifestando-se habitualmente em crianças jovens, caracterizado essencialmente por um comportamento provocador, desobediente […]
Avaliação Neuropsicológica
A Neuropsicologia é uma área de interface entre a Psicologia e a Neurologia. De um lado há o estudo detalhado do sistema nervoso e do outro há a análise do comportamento humano e dos processos psicológicos. Esta especialidade avalia a função cerebral a partir do comportamento cognitivo, sensorial, motor, emocional e social do indivíduo. A […]
Avaliação Específica de Aprendizagem
A avaliação psicodiagnóstica é uma ferramenta fundamental utilizada por psicólogos e profissionais de saúde mental para compreender a estrutura psicológica de um indivíduo, identificar possíveis transtornos mentais, traços de personalidade, dificuldades emocionais, cognitivas e comportamentais, além de orientar o processo de terapêutica. Esse processo envolve uma coleta de informações por meio de técnicas e instrumentos […]
Avaliação Psicodiagnóstica
A avaliação psicodiagnóstica é a investigação do processo de aprendizagem da criança ou adolescente visando entender a origem da dificuldade ou distúrbio apresentado. Inclui entrevista inicial com os pais ou responsáveis, análise do material escolar, aplicação de diferentes modalidades de atividades e uso de testes para avaliação do desenvolvimento, áreas de competência e dificuldades […]
Avaliação Nutricional
A avaliação nutricional é um processo de investigação e levantamento de dados sobre o paciente, utilizando-se de procedimentos padronizados com o objetivo de: A avaliação nutricional é um importante instrumento no acompanhamento da saúde, na prevenção de doenças e no tratamento de transtornos alimentares. Ela ajuda a planejar e orientar estratégias para promover mudanças e […]
Avaliação Neuropsicopedagógica
Avaliação neuropsicopedagógica é a investigação do processo de como o cérebro do indivíduo funciona. Seu modo de aprender, áreas de competência, habilidades e limitações. Tem como objetivo entender as origens das dificuldades, distúrbio apresentados e transtornos. Não se trata de um diagnóstico isolado, mas ao contrário disso, complementa suas impressões e achados junto a […]
Tratamentos TDAH
Até algum tempo atrás, acreditava-se que o único tratamento do TDAH disponível era o uso de medicação psiquiátrica. Isto sempre gerou muita resistência, já que são estas drogas com potencial de abuso e dependência. Algumas pessoas deixavam de tratar o TDAH, por puro desconhecimento das opções disponíveis. Os avanços se devem, em parte, à novas […]
Mapeamento funcional do cérebro
No treinamento de Neurofeedback, nós possibilitamos ao cérebro uma oportunidade de mudança e ele trabalha com seus detalhes internos usando seus próprios mecanismos, a técnica funciona para o cérebro como uma espécie de espelho: ao utilizar-se do sinal de auto informação, o indivíduo aprende a controlar melhor a sua própria atividade cerebral. O primeiro […]