Distúrbio do Processamento Auditivo Central (DPAC)
As causas do baixo rendimento escolar, quando mal diagnosticadas, retardam o tratamento adequado, trazendo com frequência prejuízos para a auto-estima da criança. Isso acontece comumente com o portador do Distúrbio do Processamento Auditivo Central – DPAC, um transtorno pouco conhecido e que muitas vezes é confundido com falta de inteligência. Ao ouvirmos um som ou […]
Projeto de lei em favor de pessoas com TDAH é aprovado
Mais uma vitória para as pessoas quem têm algum tipo de transtorno de aprendizagem. Nesta quarta-feira (7/11) a Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ) da Câmara dos Deputados aprovou a PL 7081/2010. O projeto obriga o Estado a manter o programa de acompanhamento integral de dislexia, TDAH ou qualquer outro transtorno de […]
Consequências da medicalização infantil
A medicalização dos comportamentos divergentes na infância é apresentada como uma estratégia eficaz para lidar com crianças que apresentam algum tipo de dificuldade, sem que, no entanto, as dificuldades desse processo sejam claramente expostas. O processo de medicalização, porém, é complexo e apresenta muitos resultados negativos A medicalização dos desvios é possível por meio da […]
Retenção Escolar
A reprovação escolar tem sido discutida ao longo do tempo, muitos fatores são conhecidos, outros tantos supostos, mas não podemos negar a responsabilidade enquanto professor quando um aluno é reprovado. Para Silva, a reprovação é um instrumento covarde, pois joga toda a culpa das mazelas da Educação justamente no elo mais fraco da corrente – […]
TDAH combina Distração e Hiperfoco
Hiperfoco não é incompatível com TDAH, pelo contrário. O controle atencional em quem TDAH está mais diretamente ligado à experiência de prazer. Como resultado, o foco é capturado por qualquer fonte de estimulação mais agitada, empolgante, ou que tenha grande relevância emocional. Por exemplo, algo que a pessoa deseje muito, faça muito bem ou até […]
O que significa o termo “escuta clínica”?
O termo escuta clínica foi inaugurado por Freud e permanece até hoje não apenas em clínicas psicanalíticas, mas em todo contexto social em que a psicologia abrange. É a escuta clínica que tem papel fundamental na intervenção com o paciente no sentido de ouvir a queixa e mediar com a solução para o problema. O […]
O Sono e a memória
Além de o sono restaurar as capacidades mentais, as memórias podem ser consolidadas e processadas durante o sono. O processamento das informações é sugerido pelos neurônios hipocampais, que codificam a localização espacial e estão ativos durante a vigília, sendo ativados principalmente em períodos de sono REM subseqüentes, quando comparados a neurônios que não estão ativos […]
Cartilha sobre higiene bucal para pessoas com TEA
A higiene bucal faz parte da rotina de todos e no caso das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) não é diferente. Porém, elas normalmente têm dificuldade em lidar com essa situação e por isso, as vezes tem cáries ou dores de dente. A dor desorganiza a pessoa com TEA e pode torná-la agressiva. […]
O que é Neurofeedback
O que é o Neurofeedback? O Neurofeedback é um treinamento de alta tecnologia que permite alterar o funcionamento cerebral, usualmente para melhorar a concentração e velocidade mental. É baseado numa interface cérebro – computador. Sensores captam sinais elétricos provenientes dos neurônios, sendo decodificados e processados por um software especializado. Com isto, o funcionamento do cérebro […]
TDAH na adolescência!
Conforme os adolescentes sentem a pressão de novas responsabilidades, eles podem experimentar novos sintomas de TDAH, como o aumento da ansiedade social, a preocupação com a auto-imagem, e experimentação com drogas e outros comportamentos de alto risco. Estes sintomas não são muito diferentes dos que qualquer adolescente experimentaria, mas a intensidade da experiência é […]